La UdeG reunió a estudiantes de preparatorias y centros universitarios en una jornada que promovió la lectura, la creatividad y la construcción de comunidad como herramientas para la paz
Como parte de la estrategia nacional Tequios por la Paz y de la Jornada Nacional de Maratón por la Lectura, la Universidad de Guadalajara (UdeG), y el Sistema de Educación Media Superior (SEMS), reunió a más de 250 estudiantes en la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco “Juan José Arreola”, ubicada en el Centro Cultural Universitario, donde participaron en actividades enfocadas en el acceso a los libros, la creatividad y el encuentro comunitario.
Estuvieron presentes durante la Jornada estudiantes de las Preparatorias 8, 10, 15, del Politécnico “Ing. Jorge Matute Remus”, así como del Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas (CUCEA) y del Centro Universitario de Ciencias Sociales y de Humanidades (CUCSH). Además, esta iniciativa se replicó de manera simultánea en todas las preparatorias de la Red Universitaria y centros universitarios en distintos municipios de Jalisco.
Durante la jornada se realizaron lecturas colectivas, talleres literarios, recorridos por la biblioteca, actividades artísticas, dinámicas creativas y entrega de libros del Fondo de Cultura Económica, con el objetivo de fortalecer el papel de las juventudes como protagonistas de #UnaRepúblicaLectora.
En el acto inaugural participaron el director de la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco “Juan José Arreola”, Mtro. José Trinidad Padilla López; la directora general del SEMS, Dra. Margarita Hernández Ortiz; la rectora del CUCEA, Dra. Mara Nadiezhda Robles Villaseñor; la coordinadora general de Extensión y Difusión Cultural, Mtra. Daniela Yoffe Zonana; el coordinador de Extensión y Acción Social de la Coordinación General de Extensión y Acción Social, Mtro. Uriel Nuño Gutiérrez; el coordinador de Vinculación Gubernamental, Lic. Víctor Rafael Miramontes Martínez; y Diego Sebastián Dartiz Aguilar, representante del Instituto Mexicano de la Juventud (IMJUVE) en Jalisco.
Durante su intervención, el Mtro. José Trinidad destacó la importancia de abrir espacios donde las juventudes se acerquen a la lectura desde la curiosidad y el encuentro colectivo.
“Ojalá que esta mañana encuentren un libro que les provoque curiosidad, una frase que se les quede dando vueltas en la cabeza, una historia o una palabra que les abra una puerta”, expresó.
Por su parte, la Dra. Mara Robles compartió con las y los estudiantes algunas de sus experiencias como lectora y los invitó a descubrir en los libros nuevas formas de aprender, imaginar y disfrutar.
La Mtra. Daniela Yoffe resaltó el papel de la cultura y las artes como herramientas para construir comunidad y pensar en nuevos horizontes colectivos.
“Si algo nos puede rescatar es la cultura, son los libros, son los sueños, es imaginar cosas nuevas”, señaló.
La directora general del SEMS, Dra. Margarita Hernández, celebró la participación conjunta entre preparatorias y centros universitarios, y resaltó a la lectura como una experiencia colectiva, creativa y transformadora para las juventudes.
“A mí me gusta pensar que la lectura sana. Muchas veces despertamos con ansiedad o miedo, y en la lectura encontramos un apoyo para salirnos un poquito del teléfono y las redes sociales, para encontrarnos con otros mundos y otros caminos”, compartió.
Asimismo, invitó a las y los estudiantes a acercarse también a los textos escritos por jóvenes de educación media superior, como los publicados en la revista Vaivén y en distintos proyectos literarios impulsados desde las preparatorias.
En su mensaje, el Mtro. Uriel Nuño explicó que esta actividad forma parte de las Jornadas Nacionales por la Paz y contra las Adicciones impulsadas a nivel federal, y destacó que la Universidad de Guadalajara decidió imprimir un sello propio a esta edición mediante la lectura de textos escritos por las juventudes de la Red Universitaria.
“En una era en donde el algoritmo nos dicta qué ver y hasta en qué pensar, leer es un acto de libertad y de rebeldía”, afirmó.
La participación de estudiantes, docentes y autoridades universitarias convirtió esta jornada en un espacio de convivencia e intercambio de ideas, donde la lectura se vivió desde distintas perspectivas y experiencias compartidas por las juventudes de la Red Universitaria.